PROGRAMA DE EXAMEN DE 1º AÑO

PRIMER TRIMESTRE:
Unidad 1: EVOLUCIÓN Y CIENCIALas teorías evolutivas. Couvier y el fijismo. Lamarck y Darwin.Selección Natural. Influencia de Pasteur y MendelEl Método Científico.
Unidad 2: ÄTOMOS MOLÉCULAS Y SUSTANCIAS:Concepto de átomo. Modelos atómicos. Elementos químicosConcepto de molécula. La molécula de carbono.Sustancias orgánicas e inorgánicas.
Unidad 3: ECOSITEMAComponentes abióticos: suelo, agua, atmósfera. Componentes bióticos: poblaciones y comunidades. Ecosistemas acuáticos y aeroterrestres.
SEGUNDO TRIMESTRE:
Unidad 4: LOS SERES VIVOS Producción de materia orgánica. Fotosíntesis y respiración celular. Relación entre ambos procesos.Cadenas alimentarias. Redes alimentarias. Niveles tróficos.
Unidad 5: MATERIA Y ENERGÍAIntercambio de materia y energía.Ciclo del agua. Ciclo del carbono.Flujo de energía y sus transformaciones
Unidad 6: LA BIOCENOSISConcepto de especie.Individuo, población y comunidades.Relaciones intraespecíficas. Relaciones interespecíficas.
TERCER TRIMESTRE:
Unidad 7: LA BIOSFERABiomas argentinos. Ubicación, características e importanciaConcepto De Hábitat y Nicho ecológico
Unidad 8: EL EQUILIBRIOLos recursos naturales. La hidrosfera y las amenazas.El agujero de ozono y sus consecuencias.Contaminación ambiental.

miércoles, 17 de octubre de 2007

TRABAJO PRÁCTICO DE 1º AÑO


TRABAJO PRÁCTICO PARA ALUMNOS LIBRES Y PREVIOS DE 1º AÑO 2007

1. DESARROLLAR:
a) ¿Qué característica tienen las membranas biológicas?

b) Describir los procesos de diálisis y ósmosis

c) ¿En qué consiste el transporte pasivo?

d) Mencionar las características de los seres vivos

e) ¿Cuáles son los componentes de suelo?

f) ¿Cómo está formada la atmósfera?

g) Mencionar dos adaptaciones de plantas a suelos áridos.

h) Explicar el concepto de población

i) Mencionar las características de los seres vivos

j) ¿Qué característica tienen las membranas biológicas?

k) ¿En qué consiste el transporte pasivo?

l) Describir los procesos de diálisis y ósmosis

2) REDACTAR ORACIONES COHERENTES RELACIONANDO LOS SIGUIENTES TÉRMINOS
a) Membrana - concentración - ósmosis

b) fagocitosis - sólidos – activo

c) sustancia – elemento- compuesta

d) Clorofila –oxígeno – fotosíntesis

e) Suelo – agua- arena

f) Nitrógeno – atmósfera – oxígeno

g) Biótico – abiótico – ecosistema

h) CO2 – Oxígeno – reactivo

i) Membrana - concentración - diálisis

j) fagocitosis - líquidos – activo

3) INDICAR SI LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES SON VERDADERAS O FALSAS JUSTIFICANDO EN TODOS LOS CASOS


a) El agua es una sustancia compuesta y el dióxido de carbono es una sustancia simple.

b) Las moléculas tienden a concentrarse para formar gases.

c) El agua líquida baja lentamente la temperatura cuando pasa los 0º C

d) Las plantas son productoras porque respiran CO2.

f) Las focas del Ártico y las de Europa forman una población

g) El agua es una sustancia simple y el dióxido de carbono es una sustancia compuesta.

h) Las moléculas tienden a expandirse para formar los sólidos.

i) El agua líquida sube lentamente la temperatura cuando pasa los 100º C


4)ELABORAR TRES FICHAS INDICANDO LOS PRINCIPALES FACTORES BIÓTICOS Y ABIÓTICOS EN EL DESIERTO ANDINO , EN LA SELVA MISIONERA Y EN EL BOSQUE PATAGÓNICO. MENCIONAR EN CADA CASO CUÁLES SON LOS FACTORES LIMITANTES, CUÁLES SON LAS PRINCIPALES ADAPTACIONES EJEMPLIFICANDO CON ESPECIES AUTÓCTONAS.


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