PROGRAMA DE EXAMEN DE 1º AÑO

PRIMER TRIMESTRE:
Unidad 1: EVOLUCIÓN Y CIENCIALas teorías evolutivas. Couvier y el fijismo. Lamarck y Darwin.Selección Natural. Influencia de Pasteur y MendelEl Método Científico.
Unidad 2: ÄTOMOS MOLÉCULAS Y SUSTANCIAS:Concepto de átomo. Modelos atómicos. Elementos químicosConcepto de molécula. La molécula de carbono.Sustancias orgánicas e inorgánicas.
Unidad 3: ECOSITEMAComponentes abióticos: suelo, agua, atmósfera. Componentes bióticos: poblaciones y comunidades. Ecosistemas acuáticos y aeroterrestres.
SEGUNDO TRIMESTRE:
Unidad 4: LOS SERES VIVOS Producción de materia orgánica. Fotosíntesis y respiración celular. Relación entre ambos procesos.Cadenas alimentarias. Redes alimentarias. Niveles tróficos.
Unidad 5: MATERIA Y ENERGÍAIntercambio de materia y energía.Ciclo del agua. Ciclo del carbono.Flujo de energía y sus transformaciones
Unidad 6: LA BIOCENOSISConcepto de especie.Individuo, población y comunidades.Relaciones intraespecíficas. Relaciones interespecíficas.
TERCER TRIMESTRE:
Unidad 7: LA BIOSFERABiomas argentinos. Ubicación, características e importanciaConcepto De Hábitat y Nicho ecológico
Unidad 8: EL EQUILIBRIOLos recursos naturales. La hidrosfera y las amenazas.El agujero de ozono y sus consecuencias.Contaminación ambiental.

miércoles, 17 de octubre de 2007

2º AÑO TRABAJO PRÁCTICO PARA EXÁMENES PREVIOS Y LIBRES

Trabajo Práctico para alumnos libres y previos 2007
2º AÑO
A: Desarrollar:
1. Clasificación de bacterias según su forma. (ejemplos)
2. Explicar y dar ejemplo del nivel de sistema de órganos.
3. Características del material genético de los virus.
4. Clasificar los virus según los organismos a los que ataca.
5. En qué se diferencia la teoría de Darwin y la de Lamarck?
6. Explicar y dar ejemplo del nivel molecular.
7. Características de la reproducción de los virus.
8. Clasificar bacterias según su forma.
9. En qué se diferencia la teoría de Couvier y la de Lamarck?
10. Mencionar al menos tres características de la adaptación al medio acuático de los peces.
11. Explicar detalladamente la estructura de las branquias y su funcionamiento.
12. Explicar la respiración de los anfibios.
13. Clasificar los anfibios y describir las características de cada grupo
14. Explicar la importancia evolutiva del huevo calcáreo
15. Comparar las características morfológicas del corazón aves y reptiles
16. Mencionar las características del tuatara que lo diferencian de otros reptiles
17. Describir el suborden monotremas
18. mencionar las características generales de los mamíferos
19. Circulación menor: indicar todas las estructuras intervinientes
20. Cómo alimentan los marsupiales a sus crías?



B: Redactar oraciones coherentes relacionando los siguientes términos:
1. MENDEL – EVOLUCIÓN – DARWIN
2. ARN – VIRUS –CADENA DOBLE
3. COCOS- BACILOS -. MENINGITIS
4. VIRUS – BACTERIA – GRIPE
5. ADN- VIRUS – BACTERIAS
6. PLUMAS – REMERAS – TEMPERATURA
7. SACOS AÉREOS – PESO – VOLUMEN
8. CALCÁREO - AGUA- EMBRIÓN
9. TABIQUE – VENTRÍCULO – REPTILES
10. SIRINGE – TRÁQUEA- AIRE
11. COUVIER – FIJISMO – DARWIN
12. ARN – VIRUS –CADENA SIMPLE
13. COCOS- BACILOS -. SÍFILIS
14. VIRUS – BACTERIA – HERPES
15. ANTIBIÓTICOS – VIRUS – BACTERIA
16 TEGUMENTO. ANFIBIOS. RESPIRACIÓN
17 VEJIGA NATATORIA. CARTILAGINOSOS. NATACIÓN
18 OXÍGENO. PECES. AIRE
19 OPÉRCULO. BRANQUIAS. CARTILAGINOSOS
20 RENACUAJOS. FECUNDACIÓN. AGUA
21. CAVA . AURÍCULA. OXÍGENO
22. TEGUMENTO . MAMAS .- CRÍAS
23. PICO – HUEVO- MARSUPIALES
24. TEMPERATURA – MAMÍFERO – POIQUILOTERMO
25. EQUIDNA – MONOTREMA – MARSUPIAL




C:Indicar si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas y justificar en ambos casos.
1. Los virus, a veces, actúan como parásitos.
2. Pasteur demostró la teoría de generación espontánea
3. Couvier sostuvo la selección natural como válida.
4. Darwin demostró la teoría de generación espontánea
5. Las enfermedades virales persisten toda la vida.
7. Los renacuajos toman el oxígeno de la vejiga natatoria.
8. Los peces y los anfibios son homeotermos
9. La fecundación de los peces es interna y su desarrollo externo
10.La siringe le permite a las aves llenar los sacos aéreos de aire.
11.Dos aves del mismo volumen varían su peso al llenar de aire los sacos.
12.Las remeras mantienen el calor del cuerpo
13. Las mamas de los monotremas son filamentosas
14. Los marsupiales son los únicos mamíferos con desarrollo externo.
15. En Australia todos los mamíferos son monotremas

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